Blog CAS de Carla Castillo

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Asignación de actividades para la exposición a los chicos/as. K.G.

Descripción general:

El día jueves 04 de abril del 2019, en las horas CAS, de 14:00pm a 16:00pm, los coordinadores del programa dieron a conocer a los estudiantes de Pre, 1ro y 2do IB, algunos eventos que se realizarán en días posteriores, en los cuales tendrán que presentar y dar a conocer las actividades o proyectos que han realizado.

A los alumnos de Pre IB, se nos dio a conocer que el día jueves 11 de abril del 2019, se llevará a cabo el evento de Participación Estudiantil (PPE), en el cual, al igual que los alumnos de 1ro BGU, tendrán que participar con un stand, exponiendo los proyectos o actividades que han realizado este año lectivo. Para dar cumplimiento con lo establecido, como el arreglo y presentación del stand, se formaron grupos de trabajo, en el que cada uno realizará una cierta actividad el día del evento.

En mi caso, la coordinadora Sara Benítez, me dio a conocer que por mi forma de expresarme al momento de exponer, me asignaba la tarea de representar el stand del IB, en el cual debía intervenir un minuto, ante todo el público presente, explicando ¿qué es CAS?, ¿qué ventajas tiene?, y motivar a los alumnos a ingresar al programa del diploma, ya que es una gran oportunidad, en efecto, tendría un minuto para promocionar la imagen de CAS y del IB.

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Elaboración de carteles para el stand. N.C.

Descripción general:

El día viernes 05 de abril de 2019, en las horas CAS, de 14:00pm a 18:00pm, se prosiguió con la elaboración de los carteles para el stand IB.

La coordinadora Sara Benítez, nos informó que todos los chicos/as que no formaban parte de los grupos para elaborar los carteles, se incluyeran y ayudaran.

En mi caso, me incluí al grupo que estaba elaborando el cartel de la Experiencia Danza. Mientras estaba ocupada realizando mi tarea encomendada, me llamó el Msc. Germán para informarme que junto a mi compañero Julián Mejía íbamos a ser maestros de ceremonia.

Anexos:

Elaboración de los carteles. E.Q.


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Limpieza del coliseo de la UEN. Sarahi G.

Descripción:

El día 28 de marzo del 2019, de 14:00pm a 18:00pm en las horas CAS, se prosiguió con la limpieza del coliseo de la institución, al haber terminado con la limpieza, llegaron las demás Unidades Educativas, que iban a formar parte de la Feria CAS; así pues se hicieron presentes la Unidad Educativa Fiscomisional "Pacífico Cembranos" y Unidad Educativa "Cascales".

El fin del encuentro entre las instituciones fue para mostrarles que espacio del polideportivo estaba destinado para cada uno, para que así empiecen a armar y decorar los stands.

En este día se tenía previsto realizar un simulacro de lo que seria la Feria CAS pero por cuestiones de tiempo no se pudo realizar.

Anexos:

Llegada de los alumnos del Pacífico Cembranos.CC.

                                         

Llegada de los alumnos del colegio Cascales. CC.






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Acabado de la pintada del coliseo de la UEN. Carla C.

Descripción:

El día 22 de marzo de 2019, de 14:00pm a 18:00pm, en las horas CAS, se continuó lijando, después de acabar de lijar, se prosiguió a pintar el coliseo de la institución, para lo cual los grupos que ya habían lijado tuvieron que ahora pintar esa parte, a excepción de los chicos/as que tuvieron que realizar los carteles para decorar los stands.

Un inconveniente que tuvimos fue que no todos los estudiantes habían traído materiales para pintar, como, un tacho para poner la pintura, brochas o periódico. Otro problema fue que a la pintura le habían puesto mucha agua, y al momento de pintar la pintura no pintaba y eso hizo un poco más complicada la actividad.

Anexos:

Proceso de pintar el coliseo. Sarahi G.


     

Proceso de pintar el coliseo. Sarahi G.


       

Proceso de pintar el coliseo. Sarahi G.


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División de tareas para la limpieza del coliseo de la UEN. C.C.

Descripción:

El día 21 de marzo del 2019, de 14:00pm a 17:00pm, en las horas CAS, los coordinadores, hicieron grupos con los alumnos de Pre, 1ro y 2do BI, para asignarles una actividad para la limpieza del coliseo de la institución, así unos chicos/as barrieron el coliseo y el resto tuvimos que lijar para luego pintar.

En mi caso, se me asignó la tarea de lijar y como era en grupo me tocó realizar esta tarea con tres compañeros (Jordy, Elvin, Yomaira). Esto fue un poco complicado y cansado, ya que en mi vida había lijado, pese a esto fue una actividad interesante y divertida.

Anexos:

Proceso de pintar el coliseo. Carla C.





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Elaboración de diapositivas y trípticos. Yesly L.

Descripción:

El día viernes 15 de marzo de 2019, de 14:00pm a 17:00pm, en las horas CAS, se agrupó a los estudiantes de Pre, 1ro y 2do BI, de acuerdo a las actividades que realizarán en la Feria CAS, así pues, los estudiantes de protocolo y arreglo de los stands, se quedaron en el aula, a la supervisión de las coordinadoras CAS, Sara Benítez y Mayalita Armeniz, mientras que los estudiantes que elaborarán trípticos y exponer, se trasladaron al Laboratorio de cómputo junto al Msc. Germán Robles, para así continuar con la elaboración de los trípticos y las diapositivas de los chicos/as que expondrán.

Al cabo de las 16:00pm aproximadamente, todos los estudiantes del Programa BI, se movilizaron al Auditorio de la institución, en este sitio, los estudiantes que elaborarán trípticos y expondrán, presentaron las diapositivas y modelos de trípticos respectivamente, para que el resto de sus compañeros tuvieran conocimiento de dicho trabajo. 

Anexos:

Presentación de diapositivas Grupo 1. Sarahi G. 


Presentación de diapositivas Grupo 2. Sarahi G.

                                  


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Socialización de nuevos cambios surgidos para la Feria CAS. EQ.

Descripción:

El día jueves 14 de marzo de 2019, de 14:00 pm a 16:00 pm, en las horas CAS, se reunió a los estudiantes de Pre, en su aula, para darles a conocer acerca de ciertos cambios que habían surgido en la Feria CAS, tal fue el cambio del sitio establecido para su realización, es decir, que ya no se iba a realizar la Feria CAS, en el coliseo de la institución como se había previsto, sino que ahora se la realizaría en el polideportivo, por ende se cambiaron las partes destinadas a cada grupo de chicos para su respectiva limpieza.

Después de esto, se prosiguió a reunir a cada grupo, en función, a la actividad que van a realizar en la Feria CAS; así pues, los grupos de estudiantes que realizarán trípticos y los que expondrán, fueron llevados al Laboratorio de computación, bajo la supervisión del Msc. Germán Robles, para que realicen un borrador que lo planean poner en los trípticos y exponer, respectivamente. El resto de estudiantes, los de protocolo y arreglo de los stands, se quedaron en el aula, a cargo de las supervisoras CAS, planeando lo que van a hacer cada uno.

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Revisión de la planificación. Sarahi G.

Descripción: 

El día viernes 08 de marzo del 2019, en las horas de CAS, de 14:00 pm a 17:00 pm, la coordinadora Sara Benítez revisó las planificaciones de todos los estudiantes para hacerles caer en cuenta de sus errores y que los puedan corregir, mientras estaba revisando las planificaciones, dio la orden que los chicos de la Danza Sikwanka, repasen, ya que ellos van a presentarse en la Feria CAS. 

Después de que la coordinadora Arméniz Mayalita junto al Msc. Germán Robles se pusieran de acuerdo en la elección de los estudiantes que cumplirían cada una de las actividades de la Feria CAS, asignadas de acuerdo a sus talentos, habilidades y capacidades; llamaron a todos para dar a conocer la actividad que cada uno tiene que desempeñar. En mi caso, me tocó exponer acerca del Camping, actividad que ya habíamos realizado. 

Anexos:

Ensayo del grupo Danza Sikwanka. SG.

 

Asignación de actividades de la Feria CAS. CC.

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Distribución de las actividades para la minga. Kerly G.

Descripción:

El día jueves 07 de febrero del 2019, en las horas de CAS, de 14:00 pm a 16:00 pm, las Lic. Armeniz Mayalita y Lic. Sara Benítez, coordinadoras de CAS, llevaron a los estudiantes de Pre, 1ro y 2do BI al coliseo de la institución, para asignar a cada grupo de trabajo un área del coliseo para su respectiva limpieza, para que esto no sea injusto, ellas sortearon cada área, así la suerte de los chicos decidiría que área tendrían que limpiar; a mi grupo en este caso, nos tocó limpiar los camerinos de coliseo.

Después de un lapso de tiempo, las coordinadoras, dieron la orden de que cada grupo vaya al sitio que se le asignó, para así visualizar en que estado se encontraba y los materiales que necesitarán para su limpieza.

Anexos:

Sorteo de las áreas de limpieza. Carla C. 


Estado en el que se encuentran los camerinos. Carla C.

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Socialización con los estudiantes del Pre-BI acerca de la actividad "Minga". Carla C. 


Descripción:

El día 28 de febrero del 2019 durante el transcurso de las 14:00 pm a las 18:00 pm, a los estudiantes del Pre-BI se les dio a conocer las actividades que se realizarán durante el cuarto parcial en las horas de CAS.

La primera actividad que se socializó fue la actividad "minga" la cual se llevará a cabo día 27 de marzo del 2019 en el coliseo de la institución para la Feria CAS; para dicha actividad ese día nos dividieron en grupos de 6 personas y luego tuvimos que realizar la respectiva planificación.

Una vez hecha la planificación, se prosiguió a llevar a los estudiantes de Pre  1ro y 2do BI al auditorio para darles a conocer en conjunto las actividades que se realizarán en la Feria CAS, el uniforme con el que tenemos que ir, los proyectos que realizarán este parcial cada paralelo, entre otras cosas.


 Anexos:

Elaboración de la planificación. Sarahi G. 

                                          

Socialización en el auditorio. Carla C.

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